อาจารย์ ดร.อัคร เช้าฉ้อง

Dr. Akra Chowchong

หัวหน้าสาขาวิชาภาษาเยอรมัน
Leiter der Deutschabteilung

E-mail: akra.c (at) chula.ac.th

Wissenschaftlicher Werdegang | ประวัติการศึกษา

2012: Bacherlorabschluss (Deutsch), Chulalongkorn University | อักษรศาสตรบัณฑิต (เกียรตินิยมอันดับหนึ่ง) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2555
2015: Masterabschluss (Deutsch), Chulalongkorn University | อักษรศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาภาษาเยอรมัน) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558
2021: Doktor der Philosophie (Linguistik des Deutschen), Universität Hamburg | ดุษฎีบัณฑิต สาขาภาษาศาสตร์เยอรมัน (Linguistik des Deutschen), Universität Hamburg สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี พ.ศ. 2564
Dissertationsprojekt: Stancetaking im sprachdidaktischen Diskurs: Eine soziolinguistische Untersuchung von Sprachlernvideos in den Sozialen Medien

Publikationen | ผลงานวิชาการ

auf Deutsch und Englisch | ภาษาเยอรมันและภาษาอังกฤษ

Chowchong, Akra (2024). “Deutsch lernen auf YouTube: Eine soziolinguistische Analyse von DaF-Lernvideos“. In: Deutsch als Fremdsprache, 61(2), 81 – 89.
Chowchong, Akra (2022): Sprachvermittlung in den Sozialen Medien: Eine soziolinguistische Untersuchung von DaF-Sprachlernvideos auf Videokanälen. Berlin: Erich Schmidt Verlag.
Chowchong, Akra (2021). “„Don’t roll the r!“ – Metasprachdiskurse in Sprachlernvideos auf YouTube“. In T. Hoffmeister, M. Hundt & S. Naths (Ed.), Laien, Wissen, Sprache: Theoretische, methodische und domänenspezifische Perspektiven. Berlin, Boston: De Gruyter, 517-544.
Androutsopoulos, Jannis / Chowchong, Akra (2021). “Sign-genres, authentication, and emplacement. The signage of Thai restaurants in Hamburg, Germany“. In: Linguistic Landscape, Vol. 7, Issue 2, 204 – 234.
Ein Kumpel vor der Kamera. Deutschlernangebote auf YouTube. Magazin Sprache, Goethe-Institut e. V., November 2017.
Wissenschaftliche Rezensionen im Deutschen und im Thai: Eine kontrastive textlinguistische Untersuchung (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2557)

auf Thai | ภาษาไทย

Vorträge | การบรรยายและการนำเสนอผลงานวิชาการ

Akra Chowchong. (July 2022). “Sprachlernvideos auf YouTube linguistisch betrachtet”. Lecture Series: Perspektiven auf Mehrsprachigkeit. Presented online for Universität Bremen.
Akra Chowchong (April 2022). “แถวบ้านฉันเขาไม่พูดกันอย่างนี้: วิดีโอสอนภาษาบน YouTube ผ่านมุมมองภาษาศาสตร์สังคม“. อักษรศาสตร์สู่สังคม. Presented online for Chulalongkorn University.
Akra Chowchong. (September 2019). “Sprachkritik im Kontext des nicht-institutionellen Deutschlernvideos”. GAL-Sektionen Tagung 2019. Presented at Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle (Saale), Germany.
Akra Chowchong. (September 2019). “„Don’t roll the r!“ – Metasprachdiskurse in Sprachlernvideos auf YouTube”. LaienWissenSprache. Presented at Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Kiel, Germany.
Akra Chowchong. (August 2019). “Diskurse über Standardsprache in nicht-institutionellen Deutschlernvideos”. Reflexivität kommunikativer Praktiken. Neue Perspektiven auf Metakommunikation. Presented at Warburg-Haus, Hamburg, Germany.
Jannis Androutsopoulos / Akra Chowchong. (June 2019). “Designing Thainess. A multimodal analysis of Thai restaurant signage in Hamburg, Germany”. 11th Linguistic Landscape Workshop (XIScape2019). Presented at Chulalongkorn University, Bangkok, Thailand.

Forschungsschwerpunkte | แขนงสาขาวิชาที่สนใจ

Kurse | รายวิชาที่สอน

.st0{fill:#B5B6B6;} .st1{fill:#EB7FB2;} .st2{fill:#FFFEFE;} .st3{fill:#FFFFFF;} .st4{fill:#919495;}