แนวทางการจัดการเรียนการสอนระหว่างวันที่ 14 ถึงวันที่ 6 พฤษภาคม 2565 ภาคการศึกษาปลาย ปีการศึกษา 2564 ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 สายพันธุ์ Omicron

แนวทางการจัดการเรียนการสอนระหว่างวันที่ 14 ถึงวันที่ 6 พฤษภาคม 2565 ภาคการศึกษาปลาย
ปีการศึกษา 2564 ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 สายพันธุ์ Omicron

Pdf file ดาวน์โหลด

หมวดหมู่

ประชาสัมพันธ์ การสมัครรับทุนโครงการ Asian International Mobility for Students (AIMS) Programme

ขอเชิญนิสิตระดับปริญญาตรี คณะอักษรศาสตร์ สมัครเข้ารับทุนโครงการ Asian International Mobility for Students (AIMS) Programme จำนวน 2 ทุน เพื่อแลกเปลี่ยนในสถาบันอุดมศึกษาประเทศสมาชิกอาเซียน ดังต่อไปนี้
1. บรูไนดารุสซาลาม อินโดนีเซีย มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ เวียดนาม และสิงคโปร์ โดยผู้ได้รับการคัดเลือกจะได้รับทุนสนับสนุนจำนวน 100,000 บาท (หนึ่งแสนบาทถ้วน)
2. ญี่ปุ่นและสาธารณรัฐเกาหลี โดยผู้ได้รับการคัดเลือกจะได้รับทุนสนับสนุนจำนวน 25,000 บาท (สองหมื่นห้าพันบาทถ้วน)
คุณสมบัติของผู้สมัคร
1.1. สัญชาติไทย
1.2. เป็นนิสิตระดับปริญญาตรี ประเภทเรียนเต็มเวลา ชั้นปีที่ 2 หรือ ปีที่ 3
1.3. มีเกรดเฉลี่ยสะสม (GPAX) 2.75 ขึ้นไป
1.4 เป็นนิสิตคณะอักษรศาสตร์
1.5. นิสิตต้องเทียบโอนหน่วยกิตกลับมาที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต
1.6. สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้ในระดับดี
1.7. มีความประพฤติเหมาะสมที่จะเป็นตัวแทนจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เอกสารการสมัครเบื้องต้นสำหรับการคัดเลือกเพื่อสอบสัมภาษณ์ระดับคณะฯ
1. ระเบียนการศึกษาที่มีผลการศึกษาของปีการศึกษาล่าสุด (Academic Transcript) [CR25]
2. Statement of purpose ภาษาอังกฤษ ความยาว 1 หน้ากระดาษ A4
สมัครภายในวันอังคารที่ 15 กุมภาพันธ์ 2565 ที่ exchange.artschula@gmail.com


หากนิสิตมีข้อสงสัยเกี่ยวกับเอกสารหรือโครงการ 
กรุณาติดต่อโดยตรงที่ งานวิรัชกิจ คณะอักษรศาสตร์
โทรศัพท์ 02-218-4927 ในวันและเวลาราชการ

หมวดหมู่

ประชาสัมพันธ์ การบรรยายการใช้งานเครื่องมือการจดบันทึกแบบกลุ่ม (Collaborative Annotation Tool) เพื่อนาไปใช้ในการอ่านหนังสือ บทความและเอกสารทางวิชาการในชั้นเรียน (Available in English)

ขอเรียนเชิญอาจารย์ บุคลากร และนิสิตเข้าร่วมฟังบรรยายการใช้งานเครื่องมือการจดบันทึกแบบกลุ่ม (Collaborative Annotation Tool) เพื่อนำไปใช้ในการอ่านหนังสือ บทความและเอกสารทางวิชาการในชั้นเรียน

เครื่องมือในการบรรยายครั้งนี้คือ Hypothes.is ซึ่งเป็นเครื่องมือการจดบันทึกแบบกลุ่มที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง และมีการใช้ในหลายมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ทั่วโลก Hypothes.is เป็น web-based แอปพลิเคชันซึ่งสามารถใช้งานได้จาก Internet Browser ทำให้การใช้งานสะดวกและไม่ต้องลงโปรแกรมใด ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอร์ Hypothes.is รองรับเอกสารในรูป PDF และ Webpage รวมทั้งยังสามารถรองรับการอ่านแบบสาธารณะ แบบกลุ่มและส่วนตัว โดยผู้วิจัยคาดว่าการใช้งานเครื่องมือจะเป็นประโยชน์ในช่วงการเรียนในรูปแบบออนไลน์ และในรายวิชาที่มีการอ่านเอกสารต่าง ๆ เพื่อนำมาอภิปรายในชั้นเรียน

การบรรยายจะประกอบไปด้วยขั้นตอนการใช้งานและการสาธิตการใช้งานในสถานการณ์จริง

หลังการบรรยายเกี่ยวกับการใช้งาน Hypothes.is ผู้บรรยายจะขอเรียนเชิญท่านร่วมฟังงานวิจัยเกี่ยวกับการใช้งานเครื่องมือการจดบันทึกแบบกลุ่ม (Collaborative Annotation Tool) ที่มีผลต่อกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน ซึ่งเป็นงานวิจัยของผู้บรรยาย การบรรยายในส่วนนี้จะประกอบไปด้วยรายละเอียดของงานวิจัยและประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากงานวิจัย

การบรรยายทั้งในส่วนของการใช้งาน Hypothes.is และการบรรยายเกี่ยวกับงานวิจัยไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัย แต่ทั้งนี้หลังจากการบรรยายผู้บรรยายจะขอเชิญชวนท่านที่สนใจความเข้าร่วมงานวิจัยตามความสมัครใจของท่าน

ผู้สนใจสามารถเข้าร่วมฟังบรรยาย สามารถลงทะเบียนและเลือกช่วงเวลาเข้าร่วมฟังการบรรยายได้ที่ลิงค์ด้านล่าง โดยสามารถเลือกวันและเวลาที่จะเข้าฟังการบรรยายได้ ท่านที่ไม่สามารถเข้าร่วมตามเวลาดังกล่าว กรุณาระบุในลิงค์ลงทะเบียน ผู้วิจัยจะทำการส่งวีดีโอบันทึกการบรรยายในทางอีเมล์

ลิงก์เข้าฟังการบรรยาย

ภายหลังจากการบรรยาย ถ้าสนใจเข้าร่วมในงานวิจัย ท่านสามารถลงทะเบียนได้ ผ่านลิงก์ด้านล่างจนถึงวันที่ 20 กุมภาพันธ์ 2565 เวลา 23:00 น.

ลิงก์เข้าร่วมงานวิจัย: Link

ถ้าท่านมีข้อสงสัยหรืออยากสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมสามารถติดต่อผู้วิจัยได้ที่

อีเมล: 6280021022@student.chula.ac.th   เบอร์โทร: 089-1699644

Facebook page: https://www.facebook.com/groups/4241860049251628/ หรือ search คำว่า “The study of using collaborative annotation tool”

หรือติดต่อภาควิชาบรรณารักษศาสตร์ คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โทร 02-218-4817

The overview session about using collaborative annotation tools to help on the reading academic materials.

 

I would like to invite teachers, instructors, and students to attend the overview session about using collaborative annotation tools to help on the reading academic materials.

The tool that will be presented in the session is Hypothes.is – widely accepted collaborative annotation tool that have been used in many leading institutions. Hypothes.is is a web-based application that users can access by using internet browsers. Then, it is very convenient to use and no need to install any programs on your computers. It supports documents in both PDF and Webpage formats. Hypothes.is provides ability for users to annotate individually, in private groups and in public. By using Hypothes.is, it would help on online learning and for the classes that require readings for discussion.

The session will be included the steps to use Hypothes.is and demonstrate how to use it in real situation.

After the session explaining on how to use Hypothes.is, I would like to also invite you to join the overview of my study of the effects of using collaborative annotation tools on metacognitive awareness to help on the reading academic materials. This session will include the detail of the study and the benefits of this study.

Both sessions are not part of the study; however, after the sessions, if you are interested in the study, I would like you to participate and be part of the study. Please note that, it is voluntary and based on your preference.

 

You can choose the date and time you’re available in the registration link below. If you are not available for these dates and times, please provide information in the registration link and I will send the recording of the session to you via email.

 

Registration link for the overview session

 

After the session if you would like to join the study, you can register in the link below until 20th February 2022, 11 p.m.

 

Registration link to participate in the study: Link

 

If you have any questions, please contact me at;

Email: 6280021022@student.chula.ac.th Tel: 089-1699644

Facebook page: https://www.facebook.com/groups/4241860049251628/ or search “The study of using collaborative annotation tool”

Or you can contact department of Library Science, faculty of Arts, Chulalongkorn University, Tel. 02-218-4817

หมวดหมู่

ประชาสัมพันธ์ แบบสอบถามความคิดเห็นเรื่อง  หลักสูตรอักษรศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561)

งานหลักสูตร  กลุ่มภารกิจงานวิจัยและพัฒนาวิชาการ มีความประสงค์ขอให้นิสิตชั้นปีที่ 4   ช่วยกรอกข้อมูลในแบบสอบถามความคิดเห็นเรื่อง  หลักสูตรอักษรศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) ทั้งนี้ ขอให้นิสิตกรอกแบบสอบถามความคิดเห็นดังกล่าวได้ที่  tiny.cc/n99ouz
หรือสามารถแสกน QR Code

ทั้งนี้แบบสอบถามความคิดเห็นดังกล่าว จะปิดรับภายในวันที่  31  มีนาคม  2565

หมวดหมู่

ประชาสัมพันธ์ การขอหนังสือขอความอนุเคราะห์รับนิสิตฝึกงาน

ขอให้นิสิตที่มีความประสงค์จะขอหนังสือขอความอนุเคราะห์ฝึกงานจากคณะอักษรศาสตร์ ส่งไปยังหน่วยงานต่าง ๆ กรุณาปฏิบัติดังนี้

1. เข้าไปเว็บไซต์งานกิจการนิสิต คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย https://shorturl.asia/AVOuI
หัวข้อดาวน์โหลด เลือก แบบฟอร์มสำหรับนิสิตขอฝึกงาน
เลือกดาวน์โหลดภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษ
ฉบับที่ 1 กรอกข้อมูลส่วนตัว
ฉบับที่ 2 นิสิตติดรูปถ่ายนิสิต 1 รูป ให้อาจารย์ที่ปรึกษากรอกและลงนาม นิสิตขอคืนจากอาจารย์ที่ปรึกษา (หรืออาจารย์ที่ปรึกษาจะส่งให้งานกิจการนิสิตฯ โดยตรงก็ตามแต่อาจารย์สะดวก)

นิสิตส่งเอกสารทั้ง 2 ฉบับ มาที่อีเมล : Arts.saf@gmail.com

2.กรอกแบบฟอร์มกรอกข้อมูลการขอหนังสือขอความอนุเคราะห์รับนิสิตฝึกงานตามลิงก์นี้ :
https://forms.gle/gds1k4PaUZTQyQeA9

หมวดหมู่

ประชาสัมพันธ์ รับสมัครทุนอุดหนุนการศึกษา สำหรับนิสิตระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 2 – 4 ประจำปีการศึกษา 2565

หมวดหมู่

แบบสำรวจความต้องการ การช่วยเหลือเยียวยา กรณีที่นิสิตได้รับผลกระทบจากการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 ระลอกที่ 5

ขอเชิญนิสิตคณะอักษรศาสตร์ ทำแบบสำรวจความต้องการ การช่วยเหลือเยียวยา
กรณีที่นิสิตได้รับผลกระทบจากการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 ระลอกที่ 5

กรอกแบบสำรวจ : https://forms.gle/rYQE9V55xniVEjBt8  หรือสแกน QR CODE ด้านล่างนี้

ตั้งแต่บัดนี้ – วันอังคารที่ 25 มกราคม 2564

หมวดหมู่

ประกาศคณะอักษรศาสตร์ เรื่อง แบบสำรวจความต้องการ การขอยืมเครื่องคอมพิวเตอร์แบบตั้งโต๊ะ (เครื่อง PC) สำหรับนิสิตคณะอักษรศาสตร์ เพื่อใช้ในการเรียนแบบออนไลน์ ภาคการศึกษาปลาย ปีการศึกษา 2564

แบบสำรวจความต้องการ การขอยืมเครื่องคอมพิวเตอร์แบบตั้งโต๊ะ (เครื่อง PC)
สำหรับนิสิตคณะอักษรศาสตร์ ทุกระดับ ทุกชั้นปี และทุกหลักสูตร
เพื่อใช้ในการเรียนแบบออนไลน์ ภาคการศึกษาปลาย ปีการศึกษา 2564

สามารถกรอกแบบฟอร์มเพื่อแสดงความจำนงได้ที่ : https://forms.gle/G5a2tvn86ZXPUp5w8
หรือแสกน QR Code ด้านล่างนี้ 
ตั้งแต่บัดนี้ – วันอาทิตย์ที่ 16 มกราคม 2565

*** กรุณาอ่านคำอธิบายของแบบสำรวจนี้ ***
แบบสำรวจนี้เป็นแบบสำรวจความต้องการ การขอยืมเครื่องคอมพิวเตอร์แบบตั้งโต๊ะ (เครื่อง PC)
สำหรับนิสิตคณะอักษรศาสตร์ เพื่อใช้ในการเรียนแบบออนไลน์ ภาคการศึกษาปลาย ปีการศึกษา 2564
ทั้งนี้คณะอักษรศาสตร์ จะพิจารณาการให้การสนับสนุนตามความเดือดร้อนจำเป็นตามลำดับ

หมวดหมู่

ARTS CHULA x CHIRATORN​

ARTS CHULA x CHIRATORN

                 โอกาสสำคัญสำหรับท่านที่กำลังหาของขวัญให้คนที่ท่านรักในช่วงปีใหม่หรือในโอกาสพิเศษมาถึงแล้ว ในปีนี้คณะอักษรศาสตร์ได้รับเกียรติจากหม่อมหลวงจิราธร จิรประวัติ ที่ได้ออกแบบลายนกยูงกับต้นชงโค เพื่อสื่อถึง “คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย” เป็นการพิเศษ

                 คณะอักษรศาสตร์ได้นำลวดลายดังกล่าวมาพิมพ์บนกระบอกน้ำ ถ้วยกาแฟ ถุงผ้า และซองเครื่องเขียน เพื่อจัดทำเป็นของขวัญเนื่องในโอกาสขึ้นปีใหม่ 2565 และเพื่อหารายได้สมทบทุนเงินทุนอักษรศาสตร์ จุฬาฯ 100 ปี เงินรายได้ดังกล่าวจะนำไปจัดสรรเป็นทุนการศึกษาให้แก่นิสิตที่ขาดแคลนและใช้สนับสนุนกิจการต่างๆ ในการพัฒนาคณะอักษรศาสตร์

                  ขอเชิญท่านที่สนใจและประสงค์จะร่วมสนับสนุนคณะอักษรศาสตร์เลือกซื้อได้ที่สำนักคณบดี ห้อง 119 อาคารมหาวชิราวุธ คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในวันและเวลาราชการ หรือติดต่อขอรายละเอียดเพิ่มเติมที่คุณยุพินย์ หมายเลขโทรศัพท์ 0897822655

                   โอกาสพิเศษเช่นนี้มีไม่บ่อยและของขวัญสุดพิเศษนี้สั่งทำมาในจำนวนจำกัด

หมวดหมู่

ประชาสัมพันธ์ ทุนช่วยเหลือนิสิตกรณีที่ได้รับผลกระทบจากการแพร่โควิด-19 ภาคต้น ปีการศึกษา 2564 ของคณะอักษรศาสตร์ (APPLY NOW! COVID-19 Financial Aid Academic Year 2021/1)

หมวดหมู่

ประชาสัมพันธ์ แนวทางการช่วยเหลือนิสิตที่ได้รับความเดือดร้อนจากภัยพิบัติ

หากนิสิตเป็นผู้ประสบความเดือดร้อนจากเหตุไฟไหม้โรงงาน ถนนกิ่งแก้ว
สามารถดำเนินการขอรับความช่วยเหลือได้ตามแนวทางนี้

ดาวน์โหลดแบบฟอร์มได้ที่ : แบบฟอร์มขรับเงินทุนสงเคราะห์สวัสดิภาพนิสิต

หมวดหมู่

ประกาศรายชื่อนิสิตอักษรศาสตร์ ผู้ที่ได้รับเกียรติบัตร ประจำปีการศึกษา 2563

คณะอักษรศาสตร์ ขอประกาศรายชื่อนิสิตอักษรศาสตร์ ผู้ที่ได้รับเกียรติบัตรในฐานะนิสิตและบัณฑิตที่ได้รับรางวัลผลการเรียนดี นิสิตที่ได้รับการคัดเลือกให้เป็นนิสิตดีเด่น และนิสิตทำคุณประโยชน์ให้แก่คณะอักษรศาสตร์ประจำปีการศึกษา 2563 ดังนี้    

ทั้งนี้ คณะอักษรศาสตร์ได้จัดทำเกียรติบัตรให้แก่นิสิต ผู้ได้รับรางวัลทุกคน จึงขอให้นิสิตที่ได้รับเกียรติบัตร กรุณาแจ้งอีเมลสำหรับการรับเกียรติบัตรแบบ e-Certificate และที่อยู่สำหรับจัดส่งเกียรติบัตรทางไปรษณีย์  ลงในแบบฟอร์ม : https://forms.gle/Ma6VJoiTx9QdNDPo9  หรือแสกน QR Code ด้านล่าง ภายในวันที่ 5 กันยายน 2564

 

ประกาศแบบ PDF file : ดาวน์โหลด

หมวดหมู่
Back to Top