วิชาเอกภาษาไทย

“วรรณกรรมวิจารณ์ไม่เพียงทำให้ผู้เรียนมุ่งคิดอย่างมีวิจารณญาณ ณ ขณะอ่านเพื่อกลั่นความคิดออกมาเป็นบทวิจารณ์ที่มีคุณภาพเท่านั้น แต่ยังทำให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้ ‘โลกภายนอก’ คู่ขนานไปกับ ‘โลกภายใน’ ตัวบทและตัวตน จนสามารถมองเห็นความเป็นจริงอันซับซ้อนผ่านโลกทัศน์ที่หลากหลาย แม้การวิจารณ์จะเป็นยาขม แต่นักเรียนวรรณกรรมก็ทราบดีว่า การลิ้มรสยาขมนั้นมีสรรพคุณช่วยยืดอายุของเรา”

“เมื่อเราเข้าใจว่า ในโลกแห่งความเป็นจริงผู้ใช้ภาษารู้จากสถานการณ์ที่ตัวเองข้องเกี่ยวอยู่ว่า กำลังติดต่อกับใคร ทำไม ผ่านสื่อประเภทใด เราก็จะเข้าใจว่า เหตุใดในโลกของการศึกษาวิเคราะห์ภาษา จึงมีแนวทางที่ให้ความสำคัญกับเรื่องความสัมพันธ์ของรูปแบบภาษากับบริบทของการสื่อสาร และหากเรามองว่าผู้ใช้ภาษาคือสมาชิกของสังคมใดสังคมหนึ่ง เราก็จะเข้าใจว่าโครงสร้างและการใช้ภาษาที่เกิดขึ้นตามแบบฉบับของการสื่อสารแต่ละประเภทสามารถบ่งบอกความคิดความเชื่อและค่านิยมบางประการของสังคมวัฒนธรรมนั้นๆ”

“วิถีชีวิตในสังคมร่วมสมัยและวัฒนธรรมการใช้ภาษาเป็นประเด็นที่นักคติชนสนใจศึกษา การศึกษาคติชนสมัยใหม่ช่วยทำให้เห็นพลวัตของวิถีความเป็นไทย อีกทั้งเห็นวิธีคิดในการสืบสาน สร้างสรรค์ และปรับประยุกต์วัฒนธรรมของคนไทย การศึกษาคติชนภาษาเกี่ยวข้องและสัมพันธ์กับการศึกษาภาษากับสังคมวัฒนธรรมไทย การศึกษาภาษาในแง่มุมที่สัมพันธ์กับปริบทสังคมวัฒนธรรมไทยช่วยทำให้เห็นภูมิปัญญาทางภาษาของคนไทย รวมถึงเห็นบทบาทและพลังของภาษาไทยได้เป็นอย่างดี”

“การศึกษาภาษาเก่า-ภาษาถิ่น นอกจากจะทำให้ได้เรียนรู้ข้อมูลสมัยโบราณที่น่าสนใจและได้รู้จักท้องถิ่นในหลากหลายมิติแล้ว ยังทำให้เข้าใจรากเหง้าของเราทั้งในด้านภาษา วัฒนธรรม มุมมอง และความคิดความเชื่อของคนในสังคมไทยในภาพรวมด้วย”